Ostéopathie pédiatrique de 18 mois à 3 ans
Apprenez à évaluer la marche, le langage et la coordination du jeune enfant et à repérer les troubles nécessitant une orientation.
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PRÉSENTATION DE la formation
Objectif général
Acquérir les compétences cliniques nécessaires à la prise en charge ostéopathique du jeune enfant de 18 mois à 3 ans, en évaluant la marche, la posture, le langage et la coordination, et en repérant les troubles toniques, posturaux et développementaux nécessitant une orientation pluridisciplinaire.
Compétences développées
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Comprendre les acquisitions du jeune enfant : marche, langage, coordination, autonomie
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Évaluer la posture debout, la marche et détecter les anomalies orthopédiques courantes
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Connaître les bases du dépistage orthophonique et de la psychomotricité
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Identifier les troubles toniques et posturaux nécessitant une orientation spécialisée
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Formaliser une communication interdisciplinaire adaptée aux équipes de soins
Intervenantes
Elsa SCHNEIDER DJOUAHIR, Ostéopathe D.O.
Responsable pédagogique · École d’Ostéopathie OSCAR, Strasbourg
- Ostéopathe en pratique libérale et institutionnelle
- Responsable administrative et pédagogique à l’École OSCAR
- Expérience clinique en ostéopathie pédiatrique, périnatalité et nourrisson
- Coordination du bloc pédiatrie multi-intervenants
Harmony CSOPAKI, Orthophoniste
Spécialisée TAP (Troubles Alimentaires Pédiatriques) et TOM (Troubles Oro-Myo-Fonctionnels) · Questembert (56)
- Diplômée de l’Université de Caen Basse-Normandie (2015)
- Exercice libéral et en service de néonatologie
- Spécialité : alimentation du nourrisson et du jeune enfant, troubles oro-myo-fonctionnels du prématuré à l’adulte
- DIU spécialisés en périnatalité et pédiatrie
- Co-gérante de Calipeton Formations (organisme de formation en périnatalité)
- Intervenante régulière en formations pluridisciplinaires pour professionnels de santé (ostéopathes, kinésithérapeutes sages-femmes)
Mary KOENIG, Ostéopathe D.O.
Cabinet libéral — Espace Santé et Bien-Être de Holtzheim (67)
- Patientèle incluant nourrissons, enfants, sportifs et femmes enceintes
- Spécialisée en approche globale pédiatrique et évaluation motrice
Au programme
Partie 1
Marche, posture et orthopédie pédiatrique
Apports théoriques
Marche et acquisition de la bipédie : analyse du pas, pieds plats, rotations fémorales et tibiales, conseils de chaussage
Atelier pratique
Évaluation posturale du jeune enfant debout : outils pratiques, dépistage, signes d’alerte
Applications cliniques
Orthopédie pédiatrique de base : genu varum / valgum, pieds creux / plats, scoliose en développement
Ateliers pratiques
Techniques ostéopathiques adaptées à l’enfant de 18 mois à 3 ans
Partie 2
Langage, fonctions oro-faciales et tonus
Apports théoriques
Développement du langage et dépistage orthophonique : jalons normaux, premiers signes, rôle de l’ostéopathe
Approche interdisciplinaire
Oralité verbale et fonctions oro-faciales : lien entre langage, tonus oro-facial et déglutition
Approche pluridisciplinaire
Bilan psychomoteur de base et troubles toniques : évaluation globale, hyper / hypotonie, repérage des troubles du neurodéveloppement
Ateliers pratiques
Cas cliniques de l’enfant de 18 mois à 3 ans en situations multi-plaintes
Partie 3
Alimentation, communication interprofessionnelle et synthèse
Apports théoriques
Troubles du comportement alimentaire du tout-petit : refus alimentaire, sélectivité, étapes de résolution
Communication interprofessionnelle
Rédaction de bilans, lettres d’orientation, participation aux réunions pluridisciplinaires
Cas cliniques intégratifs
Enfant complexe avec co-morbidités · Raisonnement clinique en groupe
Évaluation et synthèse
Synthèse des 3 modules · Évaluation finale · Questions / Réponses · Remise des attestations
outils de formation
Le monde de l’ostéopathie
Plus d’infos pour tout comprendre du métier d’ostéopathe, de la formation à la pratique.