Formation initiale en ostéopathie

En quête d’un métier stimulant, moderne et humain ?

Découvrez notre formation en ostéopathie à Strasbourg et préparez votre avenir aujourd’hui !

Durée

:

5 ans

Diplôme

:

Equivalent Bac+5, reconnu par l’État

Admission

:

post-bac

Rentrée

:

Septembre 2026

Étudiante palpant la cuisse d'un autre étudiant lors d'un TP d'ostéopathie

L’expérience Oscar vue par …

Steven Abecassis

Directeur

Elsa Schneider Djouahir

Responsable pédagogique

Étudiants de l'école OSCAR
Léna, Charline et Victor

Étudiants en 1ère et 4e année

PRÉSENTATION DE la formation

L’école OSCAR offre un cursus complet et pratique sur 5 ans pour une carrière prometteuse en ostéopathie.

Chez nous, l’ostéopathie s’apprend en la vivant ! Dès la 1ère année, plongez dans le monde du soin lors de cours en petits groupes alliant théorie et pratique. Guidé par nos formateurs, vous développerez une autonomie responsable, soutenue par 3 années d’immersion clinique, au cœur de l’école.

Notre formation se distingue par :

  • Un apprentissage progressif, ancré dans la réalité du terrain
  • Un suivi individualisé par une équipe engagée
  • De nombreuses expériences pratiques (stages, événements, clinique)
  • Des projets concrets pour apprendre à gérer un cabinet
  • Un titre RNCP de niveau 7, en plus du diplôme d’ostéopathe, pour une reconnaissance accrue

Avec 94 % de réussite en 2025, nous formons des ostéopathes capables de raisonner, d’écouter et d’agir avec précision.

 

Au programme

Année 1

Une première immersion, pour acquérir les bases scientifiques nécessaires à la compréhension du corps humain.

Sciences fondamentales

Anatomie, physiologie, biomécanique.

Fondements de l’osthéopathie

Découverte des modèles conceptuels et des principes fondateurs de l’ostéopathie.

Pratique osthéopatique

Introduction aux bases de la palpation. Apprentissage des moyens de diagnostic et de techniques variées, adaptées aux différents patients.

Méthodes et outils de travail

Soutien à l’organisation du travail personnel. Méthodologies de travail, communication écrite et orale.

Stage d’observation

50 heures d’observation de consultations en cabinet libéral.

année 2

Acquérir de nouveaux domaines de connaissances et approfondir la pratique pour préparer l’entrée en clinique.

Sémiologie des altérations de l’état de santé

Apprentissage des signes et symptômes des principales pathologies en vue d’une réorientation médicale.

Sciences humaines et sociales

Cours de psychologie et de psychosomatique afin de mieux comprendre la relation corps–esprit et intégrer la dimension humaine dans la prise en charge des patients.

Stage d’observation

70 heures d’observation de consultations en cabinet libéral.

année 3

Renforcer le raisonnement clinique et développer l’autonomie dans la prise en charge ostéopathique.

Raisonnement et démarche clinique

Mener une consultation de A à Z : écouter le patient, analyser ses symptômes et orienter la prise en charge.

Pratique ostéopathique

Mise en œuvre des techniques de diagnostic dans diverses situations. Module dédié à la relation thérapeutique et à la communication avec le patient.

Développement des compétences professionnelles

Formation à l’intervention ostéopathique et à la gestion de la relation patient dans un contexte réel d’intervention.

Formation pratique clinique

Prise en charge du patient en toute sécurité, de l’accueil au traitement.

Année 4

Gagner en autonomie en consultation par l’approfondissement de la pratique clinique.

Sémiologie des altérations de l’état de santé

Pharmacologie générale et examens para-cliniques. Renforcement de la sémiologie appliquée à des champs spécifiques, comme la pédiatrie.

Sciences humaines et sociales

Renforcement des enseignements en psychologie et en psychosomatique pour une compréhension fine de l’impact des facteurs psychiques sur la santé.

Méthode de recherche

Recherche scientifique et préparation du sujet de mémoire.

Développement des compétences professionnelles en clinique

Pratique clinique renforcée avec un volume horaire important, dans le but d’une prise en charge autonome des patients.

Année 5

Renforcer la prise en charge globale du patient, avec de nombreux cas concrets en conditions réelles.

Autonomie en cabinet

Cours de comptabilité et de législation, associé à la gestion de la clinique interne, en vue de devenir autonome en pratique libérale.

Réflexion sur la pratique

Analyse de l’expérience clinique sous plusieurs aspects pour comprendre comment agir ou réagir dans des situations très spécifiques.

Mémoire

Travail de recherche permettant l’analyse des évolutions des connaissances sur le métier d’ostéopathe pour une pratique au plus près des données récentes.

Pratique clinique et terrains de stages variés

En plus de la clinique interne, les étudiants interviennent sur différents lieux : entreprises, événements sportifs, milieu hospitalier.

compétences visées

Hard skills
Compréhension du patient Indications et contre-indications au soin Maîtrise de techniques variées Analyse de la douleur Connaissances du corps et des pathologies Tenue réglementaire du dossier patient
Soft skills
Communication adaptée à la situation Précision et adaptation du toucher Esprit critique Capacité de remise en question Autonomie

perspectives

Grâce à la délivrance d’un double titre professionnel (Diplôme d’Ostéopathie D.O. + titre RNCP de niveau 7), notre formation permet des débouchés variés.

Après la formation, il est possible de :

  • Poursuivre ses études à l’université (sciences du sport, santé publique, recherche)
  • Exercer dans des contextes variés : cabinet libéral, établissements de santé, structures sportives, interventions à domicile, etc.

« Les petites classes favorisent la cohésion entre étudiants, formateurs et équipe pédagogique. Il y a aussi un bon suivi des formateurs, toujours très accueillants et disponibles. L’encadrement est top. »

Noam

Étudiant en 2e année chez OSCAR

« OSCAR est une école très agréable, à taille humaine. Grâce aux nombreuses heures de pratique en clinique, on voit beaucoup de patients. Nous sommes préparés au monde du travail en toute confiance. C’est une école qui vit bien aussi grâce au BDE ! On passe de beaux moments ensemble. »

Taner

Étudiant en 5e année chez OSCAR

« La proximité entre les étudiants et les formateurs, grâce aux petites promos, crée une bonne ambiance au sein de l’école. On s’entraide et on est très soudés. On se sent vraiment encadrés. La pratique clinique en 3e année joue un rôle important. C’est un vrai plaisir d’étudier ici. »

Saman

Étudiant en 3e année chez OSCAR

Pré-requis nécessaires

Notre cursus ostéopathie s’adresse aux titulaires d’un baccalauréat général ou technologique, ainsi qu’aux étudiants ayant déjà suivi une année d’études en médecine, pharmacie, biologie, STAPS ou en classe préparatoire paramédicale.

Notre cursus ostéopathie s’adresse aux titulaires d’un baccalauréat général ou technologique, ainsi qu’aux étudiants ayant déjà suivi une année d’études en médecine, pharmacie, biologie, STAPS ou en classe préparatoire paramédicale.

Processus d’admission

Pour rejoindre OSCAR, c’est simple : il vous suffit de candidater en ligne ou par courrier postal. Après étude de votre candidature, vous serez convié à un entretien individuel afin d’échanger sur votre parcours et vos motivations.

Pour rejoindre OSCAR, c’est simple : il vous suffit de candidater en ligne ou par courrier postal. Après étude de votre candidature, vous serez convié à un entretien individuel afin d’échanger sur votre parcours et vos motivations.

Elsa Schneider, coordinatrice pédagogique

Financement

Le coût de la formation est de 9 700 € annuel. En cas de besoin, notre équipe est disponible pour vous aider à mettre en place une solution de financement adaptée : paiement échelonné, prêt bancaire ou autres dispositifs.

Le coût de la formation est de 9 700 € annuel. En cas de besoin, notre équipe est disponible pour vous aider à mettre en place une solution de financement adaptée : paiement échelonné, prêt bancaire ou autres dispositifs.

Étudiante palpant le ventre d'une autre étudiante lors d'un TD en ostéopathie

Elsa Schneider, coordinatrice pédagogique
Étudiante palpant le ventre d'une autre étudiante lors d'un TD en ostéopathie
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